Tercer
grado continúa trabajando en el
proyecto: “Global Communication”. Estuvimos viendo videos acerca de los
distintos medios de comunicación y nos focalizamos principalmente en LA CARTA.
Aprendimos las distintas partes y el proceso desde que la escribimos hasta que
llega en manos del destinatario. A raíz de eso, nos surgió la inquietud de
escribir nuestra propia carta. Utilizando todas las estructuras trabajadas
durante la primera etapa del año, logramos cumplir con nuestro objetivo. ¿Cómo
iba a llegar nuestra carta? ¡Pero claro! Para completar el proceso había que
enviarla. Entonces, completamos el sobre y visitamos el correo. ¡Esperamos que
hayan disfrutado de nuestra carta tanto como nosotros! ¡Pronto recibirán más
noticias a través del blog!
St. Anthony's College Newsletter
domingo, septiembre 15, 2013
lunes, septiembre 09, 2013
Has communication changed :)
Yes, the means of communication have
changed according to the times and progress in technology.
The communication has changed by time and
place:
PAST: people used smoke signals as a form of communication but they
only sent simple message. People needed to send longer messages. People
replaced smoke signals for letter writing.
The telegraph system was a form of communication that transmitted electric
signals. Do you know that the name of the man who invented this object was
Samuel Morse? Because of him, the CODE MORSE was created .
PRESENT: The progress of technology in the past has made possible many of the things we use today, as telephone,
radio, etc.
Did you know? :)
- Computer:
it´s an electronic device
that processes electrical information, the computer was invented in 2OTH
century.
Fire
and smoke signals:
it was one of the
first types of communication, the ancient civilization used it.
Radio:
it is a machine which allows us receive a message
: a song, information or whatever.
Telegraph:
it is an electrical machine that
transmitted information from one place to another place by an electrical cord.
The message is transmitted by a language
called “Morse Code”
7th A and B
Leímos y trabajamos distintos textos relacionados a la
organización de las presentaciones orales. investigamos específicamente sobre el uso de Facebook, Internet y teléfonos celulares. Hicimos una selección de ideas principales. Nos estamos preparando para el 'Speech Day'.
We read and analysed different tips on oral presentations and the way a speech should be organised. We brought information about the use of Facebook, Internet and Mobile phones and started selecting the most useful ideas. We're getting ready for the Speech Day.
miércoles, septiembre 04, 2013
The historie of communication
It dates back to prehistory, with
significant changes in communication technologies
↓
Symbols were marks, sings
or pictures that had a special meaning. The Egyptians used symbols.
↓
Writing
↓
The oldest-known forms of writing
were primarily logographic in nature, based on pictographic and ideographic elements. Most writing systems can be broadly divided
into three categories: logographic, syllabic and alphabetic
En esta segunda etapa del proyecto de
comunicación, los alumnos de quinto grado trabajaron sobre los nuevos medios de
comunicación que utilizamos de manera cotidiana. Se confeccionó un sitio web
similar al Twitter en el aula
mediante el cual los alumnos se comunicaron entre ellos periódicamente. También
recordamos otros medios tales como Facebook,
Blogger o Hotmail mediante actividades lúdicas.
Comunicación en la ciudad
Los
alumnos de 4to grado trabajaron con vocabulario relacionado con negocios y
edificios en la ciudad. En base a ello utilizaron mapas y aprendieron a guiar a
otros en la ciudad, dando direcciones a seguir para llegar a diferentes lugares
en el mapa.
En una primera instancia de esta actividad,
los alumnos localizaron y dibujaron los negocios y edificios que faltaban en el
mapa, siguiendo las direcciones dadas por la docente. Luego ubicaron una
mascota perdida en el mapa e hicieron carteles de búsqueda.
En una segunda etapa, los alumnos
escribieron un artículo de diario/revista relatando la anegdota de la mascota perdida
y encontrada. En el mismo describen el camino que tomó la mascota, dónde fue
encontrada y por quién.
Por último, ¡jugaron!. Los alumnos jugaron
a descubrir dónde fue encontrada la mascota de sus compañeros siguiendo las
indicaciones dadas por los mismos.
Mapas
Carteles de búsqueda
Artículos
Y ahora . . . trabajando
4to B
4to A
sábado, agosto 31, 2013
ADVANTAGES
AND DISADVANTAGES OF TELEVISION
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St. Anthony's
Carta institucional
Annual Project: “ COMMUNICATION”
¡Bienvenidos a nuestro blog Institucional!
PRIMARY S.A.C.
2013
Este año los alumnos del SAC, de nivel inicial, primario y secundario están trabajando con el Proyecto anual: “Communication”/ “La comunicación”, tanto en castellano como en inglés.
Los objetivos del mismo son que los alumnos logren internalizar la importancia de la comunicación y que analicen las distintas formas y medios de comunicación, como también los beneficios y problemáticas en relación a la temática.
En Primaria, el proyecto se trabaja en los Workshops de art, music y drama en el turno tarde, desde Pre school hasta 3rd form; también en los Talleres de 4to y 5to / 6to y 7mo en el turno mañana y en inglés en toda la Primaria en el área de Science.
Los alumnos de 7mo grado realizarán su mural Institucional con el profesor de arte basado este año, en este proyecto.
A través de este blog, podrán ir conociendo los distintos trabajos que se vayan realizando, producciones escritas, gráficas, actividades áulicas, encuentros grupales, juegos, fotos, videos, etc. Todo este material se utilizará también para realizar una versión impresa, realizando así la “Primary Newsletter”.
Los invitamos a disfrutar de este blog y a acompañar a sus hijos en este Proyecto a lo largo del año.
¡Por una buena comunicación Familia / Colegio!
¡Nos mantendremos comunicados!
Primary S.A.C.
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